ATIVIDADE 3os. ANOS ENSINO MÉDIO

COLÉGIO ESTADUAL ELPÍDIO FERREIRA PAES
DISCIPLINA: ARTES      PROFESSORA: MARIA SALETE MELO MARTINS PINTO
PROJETO PARA ALÉM DO JARDIM
PALAVRAS-CHAVE: arte contemporânea, meio-ambiente, propaganda, pesquisa

SUBPROJETO:     DESPEJANDO E DESPEJADOS

– será que tem ligação? Qual a solução?

JUSTIFICATIVA

O aprendizado torna-se mais atrativo, mais eficaz e permanente quando contextualizado na realidade do aprendente e se construído pela experiência concomitantemente à consciência política e social que leva à mudança.

O tema gerador da escola é o meio -ambiente e, dentro dele, proponho aos alunos que façam uma reflexão sobre a destinação do lixo do bairro, o arroio e o comprometimento da comunidade com o meio-ambiente.

Espero que na concretização deste trabalho construam  novos conceitos com significado para eles e que sirva para construir  um diálogo com comunidade em que vivem na busca de mudança de hábitos para alcançar uma melhor qualidade de vida para todos.

OBJETIVOS:

  • coletar dados junto à comunidade sobre o tratamento e destinação o lixo e qual o maior problema em relação à isso;
  • pesquisar conteúdos referentes ao tratamento do lixo e eventos que tenham ocorrido no bairro de conscientização dos moradores neste sentido e seus efeitos;
  • criar campanha através de folders, cartazes, fotos e vídeos para disseminar uma campanha para despoluir o arroio que cruza o bairro de ponta a ponta;
  • apresentar a campanha  na escola e distribuir na comunidade o material criado registrando a sua colocação com mídias móveis para posterior registro no blog da escola.

METODOLOGIA/PROCESSO

  1. Levantar problemas ocasionados pela poluição do arroio, , poluição da água,relações com despejo de famílias (?);
  2. O uso das diferentes mídias em campanhas publicitárias;
  3. divisão da turma em grupos;
  4. brainstorm nos grupos para refletir e criar estratégias para desenvolver o subprojeto;
  5. desenvolver material de propaganda e mídia;
  6. uso do laboratório de informática para pesquisa e utilização de softwares de criação.

AVALIAÇÃO
Quantitativa

  • sistematização do processo criativo – Diário de bordo                                      (7.0 pts)
  • processo de construção do material de publicidade/comunicação                     (7,0 pts)
  • apresentação e distribuição para e na comunidade.                                         (7,0 pts)

Qualitativa

  • cumprimento de prazos na entrega de trabalhos;                                             (0,5pts)
  • solidariedade e empatia no trabalho em grupo;                                                (0,5 pts)
  • compreensão das conexões e contextualizações entre a arte e a realidade;      (0,5 pts)
  •    presença e participação efetiva no projeto                                                   (0,5 pts)

CRONOGRAMA

Atividade/mês Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez
Pesquisar/ler material sobre o tema proposto
como se  faz uma pesquisa de dados?
xxxx xxxx

xxxx

xxxx
Elaborar coleta de dados
confrontar dados/criar texto pertinente
xxxx

xxxx

1ª avaliação/subprojeto xxxx
criação de material  informativo e de campanha xxxx xxxx xxxx
2ª avaliação xxxx RECUP

BIBLIOGRAFIA:

vídeo sobre meio-ambiente em Porto Alegre. Disponível em http://youtu.be/8bYBHnTTEDA   acesso em: 08/05/12.
Disponível em: http://portoimagem.wordpress.com/2012/04/26/duplicacao-da-avenida-tronco-comecara-em-maio/       acesso em 08/05/12.

Disponível em: http://www.correiodopovo.com.br/Noticias/?Noticia=402419   acesso em: 08/05/12.

disponível em: http://lproweb.procempa.com.br/pmpa/prefpoa/observatorio/usu_doc/regiao_cristal.pdf  acesso em 08/05/12.

PLANEJANDO OU VENDENDO A CIDADE – disponível em: http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/26031/000755007.pdf?sequence=1  acesso em: 08;05/12

ANA NOROGRANDO.Disponível em:  http://www.ananorogrando.com.br
Acesso em 08/05/12.

CAMPANHA PUBLICITÁRIA-material inicial para pesquisa e compreensão disponível em:

http://napublicidade.wordpress.com/2010/06/28/campanha-publicitaria/
http://www.ufpe.br/nehte/simposio/anais/Anais-Hipertexto-2010/Rogerio-Covaleski.pdf

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Sobre saletemmartins

Formada pela UFSM - Licenciatura em Educação Artística. Licenciatura em Artes Visuais/UFRGS Especialização em Gestão da Educação/UFRGS Especialização em Mídias na Educação/UFrgs No magistério estadual desde 1993 Em final de formação - Artes Visuais-UFRGS - Especialização em Mídias na Educação/cinted/UFRGS. Participante como Voluntária do grupo de estudos do N.E.S.T.A / UFRGS

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